【Podcast：52】【前編】小3で不登校に 学校との付き合い方を見直した3年間 Branch利用者インタビュー

心や体が楽になる居場所「Tree House」by Branch
普段、発達障害や不登校家庭のお子さんやご家庭と接していて感じることなどを中心に、「ちょっと心が軽くなる」「メンタルやフィジカルが健康になる」ような話をしていきます。

第52回は、「【前編】小3で不登校に 学校との付き合い方を見直した3年間 Branch利用者インタビュー」

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 　話のまとめ

• 🌱 Branchサービスは、発達障害や不登校のお子さんが自己肯定感を持ち、社会とつながることができるよう支援している。
• 🏫 不登校のきっかけ：小学3年のとき、担任との相性不良や対応のズレ、教室での叱責をきっかけに登校拒否が発生
• 🧠 発達特性：認知の凸凹や環境適応の差が大きい
• 🤝 学校との葛藤：担任との意思疎通が難しく、支援依頼が十分に伝わらず誤解やストレスが蓄積
• 🧩 支援の工夫：学年主任や校長も交えた面談、配慮事項の文書化、教科担当への情報共有などを徹底
• 📉 不登校から段階的回復：一時は完全不登校になるも、学年や科目単位で徐々に復帰し6年生でほぼ全科目登校へ回復
• 💻 得意分野の活用：ICT・ゲーム制作・YouTube投稿などの強みを学校活動や学習に活かす工夫を実施
• 🏫 現在の環境：週5日通学し安定
• 📚 支援の蓄積：細かな記録・ファイリングを活用し、年度ごとの引き継ぎや支援の質を維持

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