保護者の気持ち– tag –
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「Branchで学び自信をつけたコミュニケーションスキルを、リアルでも活かすことができた」Branch利用後のお子さんの変化
発達障害や不登校のお子さんが集まるBranchオンラインフリースクール。今回は、利用者さんに利用前と利用後の変化についてインタビューしましたので、その内容を記載します。 【Branchを利用する前どういう困りごとがあったか】 子どもが2人とも不登校で... -
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発達障害の子どもの人間関係、親はどこまで介入すべき?発達特性別に考える
発達障害や不登校のお子さんが集まるBranchオンラインフリースクールでは、「どんなことに困っているか」を保護者さんたちにお聞きしています。よく話題にあがる困りごとのひとつが「人間関係」です。 お子さんの発達の特性と周囲の環境がかみ合わず、人間... -
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「子どものゲーム時の暴言と母子分離できずに子どもが落ち着かない時、もう胸が張り裂けそうに苦しいです。」:子どもの「癇癪」に関する体験談
発達障害や不登校のお子さまを持つご家庭でよく課題にあがる「子どもの癇癪」。 どの家庭にも当てはまる「これ!」という解答はないものですので、他のご家庭がどのように対応しているかたくさん知っておくのが良さそうです。 今回はBranchオンラインフリ... -
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発達の最近接領域、親はどのように活かせばいいか
お子さんとの関わりや支援の考え方で、よく話題にでる「発達の最近接領域」。 今回は、Branchオンラインフリースクール内で話し合われた内容をまとめます。 【】 発達の最近接領域とは、旧ソビエト連邦(ロシア)の心理学者であるヴィゴツキー(Vygotsky)... -
学習障害(LD)
「学校が嫌だ」という小学生。不登校になる前にできること。
お子さんから突然の「学校が嫌だ」という言葉。保護者の方からすると、びっくりしますし「もし不登校になったらどうしよう」と心配されると思います。 今回はそんな「学校嫌だ」と言われた際に、どのように対応していけば良いかまとめていきました。 【】 ... -
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「これって過支援?」発達障害の子の新学期にモヤモヤする親の気持ち
新学期が始まり、発達障害 / 不登校のお子さんを育てている保護者の方たちは心がモヤモヤすることが増えているようです。 「子どものため」と思ってやっていることが「親が先回りをする事で子供の成長を妨げている」と言われてしまったり、新学期で学校と... -
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意外と気づかない「子どもの好きを伸ばす」のに邪魔してしまうもの
意外と気づかない「子どもの好きを伸ばす」のに邪魔してしまうもの Branchは「好き」で自信を創り、「好き」で社会とつながるをビジョンに長年運営しているサービスのため、保護者さんから 「子ども好きなことを伸ばすにはどうすればいいですか?」と質問... -
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休み明け、子どもの「学校に行きたくない」理由と親の対応を解説!
休み明けに子どもが突然「学校に行きたくない」と言い出したら・・・? びっくりしますよね・・・!このまま不登校になってしまったらと不安だし、とはいえ、無理やり行かせていいものか悩ましいです。 特に「夏休み」「冬休み」「春休み」「ゴールデンウ... -
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「笑い過ぎて笑い泣きしてしまうほど毎日楽しい」「1人でフリースクールの登校ができるようになった」など、Branch利用後のお子さまとご家庭の変化
Branchオンラインフリースクールの利用前と利用後でお子さまとご家庭にどのように変化があったか、保護者さまからのアンケートを元にまとめました。利用前のものはサービス利用前にアンケートを送付して回答、利用後は利用開始から半年以上経った方にアン... -
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子どもへの障害告知。突然来るその日のために今すぐできること【発達障害】
お子さんへの「障害の告知」。発達障害のお子さんをお持ちの保護者の方は非常に迷うポイントだと思います。何歳くらいから告知すべきなのか、どのように告知すべきなのか、正解はないのでご家庭ごとで様々だと思います。今回の記事では、過去にBranchオン...