保護者の気持ち– tag –
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令和時代の親子の価値観の違い：親と子のデジタル・ディバイド
Branchでお子さんや保護者さんを見ている上で非常に印象的なのがデジタルテクノロジーへの理解の差です。 一言で書くと、お子さんの方が新しい技術を圧倒的に早く習得します。 今の時代、インターネット検索ができるかどうか（Google、YouTube、TikTok内な... -
子ども自身への発達障害の特性・診断告知について – Branch保護者会レポート
発達障害や不登校のお子さんと保護者が集い、部活動や悩み相談ができるBranchオンラインフリースクールでは、毎月さまざまなテーマで「保護者会」を開催しています。 2月の保護者会では、お子さんへ特性や診断名を伝えた経緯やその前後の様子についてお話... -
【小学6年生・男子】不登校のきっかけと対応、利用した支援と親子の変化 – Branchユーザーインタビュー
発達障害や不登校のお子さんを持つ保護者の方々は、どんな悩みを抱え、どんなふうにお子さんと関わっているのでしょうか。 発達障害・不登校の親子向けにオンラインフリースクールやメンターサービスを運営するBranchでは、サービスをご利用の保護者のみな... -
【小学1年生・男子】不登校のきっかけと対応、利用した支援と親子の変化 – Branchユーザーインタビュー
発達障害や不登校のお子さんを持つ保護者の方々は、どんな悩みを抱え、どんなふうにお子さんと関わっているのでしょうか。 発達障害・不登校の親子向けにオンラインコミュニティやメンターサービスを運営するBranchでは、サービスをご利用の保護者のみなさ... -
【中学3年生・男子】不登校のきっかけと対応、利用した支援と親子の変化 – Branchユーザーインタビュー
発達障害や不登校のお子さんを持つ保護者の方々は、どんな悩みを抱え、どんなふうにお子さんと関わっているのでしょうか。 発達障害・不登校の親子向けにオンラインフリースクールやメンターサービスを運営するBranchでは、サービスをご利用の保護者のみな... -
不登校児の「勉強しない」をどう見守る？不登校家庭で実践している取り組みとは – 本田秀夫先生インタビューより
こんにちは。不登校や発達障害のお子さんと保護者さんのための居場所、Branchコミュニティ、保護者ライターの烏龍茶です。 Branchユーザーさんからの「不登校」や「行き渋り」に関する質問を、本田秀夫先生（信州大学医学部 子どものこころの発達医学教室 ... -
子どもにも「有給休暇」があっていい：学校への行き渋り対応 – 本田秀夫先生インタビューより
Branchユーザーさんからの「不登校」や「行き渋り」に関する質問を、本田秀夫先生（信州大学医学部 子どものこころの発達医学教室 教授）にお尋ねしました。 その内容の一部を紹介していきます。 YouTube▷「学校行きたくない」の言葉は子どもにとっては問... -
「どうやって子どもの居場所を確保する？」不登校支援：学校や行政との交渉のコツ – Branch保護者会レポート
発達障害や不登校のお子さんと保護者が集い、部活動や悩み相談ができるBranchオンラインフリースクールでは、さまざまなテーマで「保護者会」を開催しています。 この記事では、不登校支援に関する「学校や行政とのコミュニケーション」をテーマに扱った、... -
不登校児に対する担任のリアルな気持ちとは？在籍校とのやり取りも解説
不登校のお子さんをお持ちのご家庭にとって、学校や担任の先生の気持ち・考えについて、不登校児に対して実のところどう思ってるんだろう？と気になりますよね。 今回、Branchでは、元公立小学校校長であり、現在は学校心理士並びに東京都特別支援教室巡回... -
「子どもの気持ちも、保護者の気持ちも大切に」発達障害の子どもの癇癪 – 具体的な対応のヒント
発達障害の特性のあるお子さんに癇癪がみられることは少なくありません。 普段からできるだけ環境を整えても、日常生活の中で癇癪をゼロにすることはなかなか難しいですよね...。 今回は、実際に子どもの癇癪が起きた時どのように対応しているか、Branchオ...
