合理的配慮– tag –
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記事一覧
【実例あり】子どもが支援級を勧められたらどうすればいい?学級選びのポイントや将来の進路について
こんにちは。不登校や発達障害のお子さんと保護者さんのための居場所、Branchコミュニティを利用しています、保護者ライターのしましまです。 子どもが特別支援学級(支援級)を勧められたとき、多くの保護者の方は戸惑い、悩みます。私もその一人でした。... -
学習障害(LD)
算数・数学の苦手と「算数障害」:困り感の原因を知り、保護者にできることを考える
「算数・数学が苦手」 しばしば耳にする言い回しですが、一方で「得意」「苦手」の程度の違いに収まらないほどに、算数・数学に大きな困り感を抱えている子もいます。 そうした子どもたちは、「算数障害」に該当するかもしれません。この場合、先天的な脳... -
学習障害(LD)
「プリント・ディスアビリティ(印刷物障害)」を知っていますか?紙だけではなくデジタルも活用し、多様なコミュニケーション方法を
「プリント・ディスアビリティ(印刷物障害)」という言葉を聞いたことがあるでしょうか。 その名の通り、印刷物を読むことが困難な状態をあらわし、学習や読書のみならず、公共交通機関の情報や災害情報の取得など、さまざまな場面に関わるものです。 こ... -
記事一覧
子どもが「学校休みたい」と言ってきたらどうする?年次別の理由と対策と相談場所まとめ
子どもが「学校休みたい」と言ってきたらどうする?年次別の理由と対策と相談場所まとめ 「最近子どもが学校休みたいと言っています」 不登校や発達障害のお子さんが集まるBranchではこのような相談が多いです。 今回の記事では、 不登校のお子さんはどれ... -
記事一覧
授業が嫌で学校に行きたくない場合にどうすればいいか
学校に行きたくないと言う場合の理由は様々ですが、「授業が嫌だ」というお子さんは多いです。 今回は実際に「授業が嫌だ」と言っているお子さんの声を聞き、どのように対応すると良いかをまとめていきました。 【どんなことが嫌で学校に行きたくないのか... -
小学5年生
「居場所は人が大事」【小学5年生・男子】不登校でも居場所はあるよ – Branchユーザーインタビュー
不登校になったお子さんは、どのように居場所を見つけていったのでしょうか?また、保護者の方はどのようにお子さんと関わっていたのでしょうか? 今回は「今まさに子どもが学校行き渋りだ」「今まさに不登校になった」というご家庭の方に向けて、他のご家... -
記事一覧
新学年での新担任の先生とのやり取り【不登校、行き渋り時】
発達障害や不登校のお子さんが集うBranchでは、ご家庭の様々なお困りごとについて話し合われています。 今回は「新学年での新担任の先生とのやり取り」についてです。 【新担任、新学級について困ったことや良かったことがあれば教えてください】 スムーズ... -
記事一覧
学校で、次年度の引き継ぎはどのようにしていますか?【不登校】
発達障害や不登校のお子さんが集うBranchでは、ご家庭の様々なお困りごとについて話し合われています。 今回は「不登校家庭における、学校での次年度の引き継ぎ」についてです。 【学校で、年度の引き継ぎはどのようにしていますか?(サポートブック、オ... -
ADHD(注意欠如・多動性障害)
子どものトリセツ(取扱説明書)どうやって作る?その子だけのオリジナルな作成方法
発達障害や不登校のお子さんとご家庭の集うBranchでは、様々な家庭の課題やお子さんの成長などについて話し合われています。 会社の中でも「私のトリセツはこれです」と上司や同僚に渡している姿も昨今は見られるようになってきた、トリセツ=取扱説明書。 ... -
小学1年生
「先生が怖くて学校行きたくない」と言われた時にどうしたか?保護者事例集
不登校や発達障害のお子さん/ご家族が集まるBranchでは、様々な課題について話し合いがされています。今回は「先生が怖くて学校行きたくない」と言う場合にどうすればいいか。Branchを始めたばかりのころ、保護者の方にお子さんについてお話を伺った際、下...