自己肯定感– tag –
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子どもへの障害告知。突然来るその日のために今すぐできること【発達障害】
お子さんへの「障害の告知」。発達障害のお子さんをお持ちの保護者の方は非常に迷うポイントだと思います。何歳くらいから告知すべきなのか、どのように告知すべきなのか、正解はないのでご家庭ごとで様々だと思います。今回の記事では、過去にBranchオン... -
「1人で遠出が出来るようになった」「ゴミ出しを一緒にやり、ついでに散歩もするようになった」など、Branch利用後のお子さまとご家庭の変化
2021年8月に実施したアンケートから半年経ち、今回もBranchオンラインフリースクールを半年以上利用している方向けに利用開始前と利用後でお子さまとご家庭にどのような変化があったかアンケートを実施しました。 ※2022年1月時点で半年以上利用している利... -
不登校児の「勉強しない」をどう見守る?不登校家庭で実践している取り組みとは – 本田秀夫先生インタビューより
こんにちは。不登校や発達障害のお子さんと保護者さんのための居場所、Branchコミュニティ、保護者ライターの烏龍茶です。 Branchユーザーさんからの「不登校」や「行き渋り」に関する質問を、本田秀夫先生(信州大学医学部 子どものこころの発達医学教室 ... -
「読み書きが苦手だけど、YouTubeの字幕は読める⁈」子どもの素敵な変化や育ちを感じた瞬間 – Branch保護者会レポート
発達障害や不登校のお子さんと保護者が集い、部活動や悩み相談ができるBranchオンラインコミュニティでは、毎月さまざまなテーマで「保護者会」を開催しています。 この記事では、保護者が感じた「子どもの変化や育ち」をテーマに扱った、2021年10月の保護... -
保護者インタビューから見る、多種多様な不登校の原因・きっかけ
不登校の児童数は年々増えていっており、不登校の原因や経過に関するさまざまな調査研究も行われています。そうした背景もあり、インターネットで不登校について検索すると、「不登校の原因のタイプは○○種類」「○○タイプにはこういう対処法を」といった記... -
発達障害・不登校の子どものために、保護者ができること。知っておきたい考え方と相談先
発達障害・不登校の子どものために、保護者ができること。知っておきたい考え方と相談先 「うちの子には発達障害がある。学校生活がしんどいのか、不登校になった。これからどうしたらいいんだろう?子どものために、何ができるんだろう?」 この記事は、... -
アフターコロナを生きる、発達障がい・不登校の子どもたちのために、大人たちが遺すべきもの、断ち切るべきものとは?明蓬館・日野校長 Branch勉強会
Branchオンラインコミュニティでは、発達障がいや不登校のお子さんの保護者さんの悩みや関心に合わせて、さまざまなテーマで「オンライン保護者会」を実施しています。 2021年1月末の保護者会では、明蓬館高等学校校長・日野公三先生をお迎えし、子どもの... -
読み書きの困難さのあるお子さんとの関わり – 抱え込まずに相談することで支援の方法が見えてきた。目の前の困難に”いま必要なこと”を考える大切さ
Branchオンラインフリースクールの保護者の情報交換の中で、お子さんの“読み書きの困難さ”のお悩みが話題にのぼることがあります。 今回はメンターサービスを通して、作業療法士であるBranchメンバーの小堀宛てにいただいたご相談と回答を紹介します。 書... -
親と子ども、近いけれど別の人間。それぞれの願いを大切にするために
Branchの中里です Branchでは、定期的に保護者アンケートを行って、サービスの参考にさせていただいています。 先日のアンケートでは、「お子さんの子育てや教育について、大切にしていることがあれば教えてください」ということをお聞きしました いくつか... -
小学生が不登校になる理由を知っていますか?
こんにちは。 『「好き」で自信を創り、「好き」で社会とつながる』をビジョンに、発達障がい児向けのメンターマッチングサービスと教室運営をしているBranchの中里です。 ここ数日、小学生の不登校について主にTwitter界隈で議論が巻き起こっています。い...